குரூப் 2 & 2A மாதிரி வினா விடை – 36

குரூப் 2 & 2A மாதிரி வினா விடை – 36

குரூப் 2 மற்றும் 2 ஏ தேர்வுகளுக்குத் தயாராகும் தேர்வு ஆர்வலர்களுக்குப் பயன்படும் மாதிரி வினா விடைகளைக் கீழே காண்க. 

*****

கல்வி & பொது அறிவுச் செய்திகள் – 05.10.2026

கல்வி & பொது அறிவுச் செய்திகள் – 05.10.2026

1) குரூப் 4 தேர்வு குறித்த அறிவிப்பு நாளை வெளியாகிறது.

2) தமழகமெங்கும் வேகமாகப் பரவி வரும் காய்ச்சலை எதிர்கொள்ள படுக்கை வசதிகளுடன் தயார் நிலையில் இருக்க பொது மருத்துவமனைகள் அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளன.

3) தாராபுரம் மற்றும் மதுராந்தகம் தொகுதியில் இடைத்தேர்தல் பிரச்சாரம் நேற்றுடன் நிறைவு பெற்றது. நாளை அத்தொகுதிகளில் வாக்குப்பதிவு நடைபெற உள்ளது.

4) பிளை துபாய் விமானத்தில் நடைபெற இருந்த தாக்குதலைத் தடுத்து நிறுத்திய இந்திய விமானி ஸ்மித் மச்சாரை இஸ்ரேல் சுதந்திர தின விழாவில் கலந்து கொள்ள அழைப்பு விடுத்துள்ளார் அந்நாட்டுப் பிரதமர் பெஞ்சமின் நெதன்யாகு.

5) நேற்று ஆசிய விளையாட்டுப் போட்டிகள் நிறைவு பெற்றன. பதக்கப் பட்டியலில் இந்தியா நான்காம் இடம் பிடித்தது.

Education & GK News

1) The notification for the Group 4 examination will be released tomorrow.

2) Government hospitals have been instructed to remain prepared with bed facilities to tackle the fever that is spreading rapidly across Tamil Nadu.

3) Election campaigning for the Dharapuram and Maduranthakam constituencies concluded yesterday; polling is scheduled to take place in these constituencies tomorrow.

4) Israeli Prime Minister Benjamin Netanyahu has invited Indian pilot Smith Macha to attend the country's Independence Day celebrations, after he thwarted a planned attack on a Flydubai flight.

5) The Asian Games concluded yesterday; India secured fourth place in the medal tally.

குரூப் 2 & 2A மாதிரி வினா விடை – 35

குரூப் 2 & 2A மாதிரி வினா விடை – 35

குரூப் 2 மற்றும் 2 ஏ தேர்வுகளுக்குத் தயாராகும் தேர்வு ஆர்வலர்களுக்குப் பயன்படும் மாதிரி வினா விடைகளைக் கீழே காண்க. 

*****

இந்தியாவின் குளிர்கால சாகுபடிக்கு ஆபத்து மணி!

இந்தியாவின் குளிர்கால சாகுபடிக்கு ஆபத்து மணி!

பசிபிக் பெருங்கடலில் ஆரம்பிக்கும் சின்ன அலைகள், இன்று இந்தியாவின் தட்டுகளில் விழும் சோற்றுக் பருக்களையே கேள்விக்குள்ளாக்கி நிற்கின்றன. ஆம், உலகையே அச்சுறுத்தும் எல் நினோ பருவநிலை மாற்றம், இந்தியாவின் அடுத்தகட்ட உணவுப் பாதுகாப்பிற்கு மிகப்பெரிய எச்சரிக்கையை விடுத்துள்ளது.

எதிர்வரும் ராபி எனும் குளிர்கால பருவத்தில் மானாவாரி விவசாயம் கடும் சரிவை சந்திக்கக்கூடும் என்றும், நாட்டின் ஒட்டுமொத்த உணவு தானிய உற்பத்தியும் பெருமளவில் பாதிக்கப்படலாம் என்றும் எச்சரிக்கை விடுக்கப்பட்டுள்ளது.

ஏற்கனவே, நடப்பாண்டின் காரிப் பருவம் எனும் மழைக்கால பருவம் மானாவாரி விவசாயிகளுக்குப் பெரும் சோதனையாகத்தான் அமைந்தது. பல மாநிலங்களில் போதிய மழையின்றி ஆரம்பக் கட்ட சாகுபடியே கேள்விக்குறியானது. ஒருவழியாகப் பயிர்களை விதைத்தாலும், அவற்றைக் கத்தரி வெயிலிலும் வறட்சியிலும் இருந்து காப்பாற்றுவதற்குள் விவசாயிகள் பட்டபாடு சொல்லி மாளாது.

இப்போது, அந்தத் தழும்புகள் மாறுவதற்குள் ராபி பருவமும் இதேபோன்றதொரு இக்கட்டான சூழலை நோக்கி நகர்கிறது.

நாட்டின் ஒட்டுமொத்த ராபி பருவ சாகுபடிப் பரப்பு தோராயமாக 638 லட்சம் ஹெக்டேர் ஆகும். இதில் பயிர் வாரியான வழக்கமான பரப்பு விவரம் என்று பார்த்தால்,

கோதுமை 300 லட்சம் ஹெக்டேர்

பருப்பு வகைகள் 140 லட்சம் ஹெக்டேர்

எண்ணெய் வித்துக்கள் 87 லட்சம் ஹெக்டேர்

திணை மற்றும் சிறுதானியங்கள் 55 லட்சம் ஹெக்டேர்

தானிய உற்பத்தியில் இந்தியா தன்னிறைவு பெற்றிருந்தாலும், பருப்பு வகைகள் மற்றும் சமையல் எண்ணெய்க்கு நாம் இன்றும் வெளிநாடுகளின் இறக்குமதியையே சார்ந்துள்ளோம். இந்தச் சூழலில் ராபி சாகுபடி பாதிக்கப்படுவது காயில் விழுந்த நெருப்பாகும்.

இந்த முறையின் சவாலே மாறுபட்ட இரண்டு தீவிர வானிலை மாற்றங்கள்தான். ஒருபுறம் சில பகுதிகளில் மண்ணில் அதிகப்படியான ஈரப்பதம் இருக்கும்; மறுபுறம் மழைப்பற்றாக்குறையால் நீண்டகால வறட்சி வாட்டி வதைக்கும். அதோடு பாசனப் பகுதிகளிலும் பருவம் தவறிப் பெய்யும் கனமழையால் பயிர்கள் நாசமாகும் அபாயமும் உள்ளது.

காலநிலை மாற்றத்தின் விளைவுகள் எதிர்காலத்திலோ எப்போதோ வரும் என்று காத்திருந்த காலம் மலையேறிவிட்டது; இன்று அது நம் கண்முன்னே கோரத்தாண்டவம் ஆடத் தொடங்கிவிட்டது.

கோதுமை, கடுகு போன்ற ராபி பயிர்களின் விதைப்புப் பணிகள் அக்டோபரில் தொடங்கவுள்ள நிலையில், மாநில அரசுகள் உடனடியாக விழித்துக்கொண்டு, அந்தந்த மண்ணின் தன்மைக்கேற்ற மாற்று உத்திகளை வகுக்க வேண்டியது காலத்தின் கட்டாயமாகும்.

இயற்கையின் கோரப் பற்களுக்கு நடுவில் சிக்கியுள்ள ராபி எனும் குளிர்காலப் பயிர்களைக் காப்பாற்ற, வெறும் கைகளுடன் காத்திருப்பது தற்கொலைக்குச் சமம். எல் நினோ என்னும் அரக்கனை எதிர்கொள்ள நமது வேளாண் திட்டமிடல் இரும்புக்கோட்டையாக இருக்க வேண்டும். இதோ அதற்கான சில அதிரடிப் பாதுகாப்பு வியூகங்கள்.

ஈரப்பதம் மிகுந்த மண்ணில் வேர் அழுகுவதைத் தடுக்கவும், வறட்சிப் பகுதிகளில் சொட்டு நீர்ப்பாசனத்தை முழுமையாக நடைமுறைப்படுத்தவும் உடனடியாகக் கால்வாய்களைத் தூர்வார வேண்டும். ஒவ்வொரு துளி நீரும் பயிருக்குக் கவசமாக மாற வேண்டும்.

குறைந்த நீரில், குறுகிய காலத்தில் செழித்து வளரக்கூடிய மற்றும் வறட்சியைத் தாக்குப் பிடிக்கக் கூடிய சான்றளிக்கப்பட்ட விதைகளை அரசின் வேளாண் அமைப்புகள் விவசாயிகளுக்கு உடனடியாகத் தடையின்றி விநியோகிக்க வேண்டும்.

அக்டோபரில் கோதுமை, கடுகு விதைப்பு தொடங்குவதற்கு முன்பே, அந்தந்தப் பகுதி மண்ணின் தன்மைக்கேற்ற உரங்களை மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும். அதிகப்படியான ஈரப்பதத்தால் உரம் வீணாவதைத் தடுக்க இதுவே ஒரே வழி.

பருவம் தவறிய மழை அல்லது நீண்டகால வறட்சியால் பயிர்கள் கருகும் பட்சத்தில், விவசாயிகள் நஷ்டத்திலிருந்து மீள பயி்க் காப்பீட்டுத் திட்டம் போன்ற திட்டங்களை உடனடியாகவும் சுலபமாகவும் சென்றடையச் செய்ய வேண்டும்.

வானிலை மாற்றங்களை உடனுக்குடன் விவசாயிகளுக்குத் தெரிவிக்கும் கிராம அளவிலான எச்சரிக்கை மணிகளை எழுப்பி, அடுத்தடுத்த நகர்வுகளுக்கு அவர்களைத் தயார்ப்படுத்த வேண்டும்.

இயற்கையின் கோபத்திற்குப் பலியாகாமல் இருக்க, நம்மிடமுள்ள ஒரே ஆயுதம் இந்த முன்னெச்சரிக்கை வியூகங்கள்தான்!

*****

போட்டித் தேர்வு வழிகாட்டி – 2

போட்டித் தேர்வு வழிகாட்டி – 2

போட்டித் தேர்வுகளுக்குத் தயாராகும் தேர்வு ஆர்வலர்களுக்குப் பயன்படும் பயனுள்ள தேர்வுக் குறிப்புகளைக் கீழே காண்க. 

*****

குரூப் 2 & 2A மாதிரி வினா விடை – 34

குரூப் 2 & 2A மாதிரி வினா விடை – 34

குரூப் 2 மற்றும் 2 ஏ தேர்வுகளுக்குத் தயாராகும் தேர்வு ஆர்வலர்களுக்குப் பயன்படும் மாதிரி வினா விடைகளைக் கீழே காண்க. 

*****

மரணப் பட்டறைகள்!

மரணப் பட்டறைகள்!

பெற்றோர்கள் உயிரைக் கொடுத்துப் பிள்ளைகளைப் படிக்க வைத்தால், பிள்ளைகள் அந்தப் படிப்பிற்காகத் தங்கள் உயிரை விட்டுவிட்டுப் போகிறார்கள்.

இதுதான் நம் கல்விப் புரட்சியா?

இந்தக் கேள்வி அதிர்ச்சி அளிப்பதாக இருந்தாலும், உயர்கல்வி குறித்த புள்ளிவிவரங்கள் அப்படித்தான்   சொல்கின்றன.

புது தில்லியிலிருந்து வந்திருக்கும் புதிய புள்ளிவிவரம் என்ன சொல்கிறது தெரியுமா? கடந்த ஓராண்டில் வெறும் 9 சதவீத உயர்கல்வி மாணவர்களுக்கு மட்டும்தான் தற்கொலை எண்ணம் வந்ததாம்! அடேங்கப்பா, என்ன ஓர் ஆறுதலான செய்தி! இன்னும் கொஞ்சம் முயன்றிருந்தால் நூறு சதவீதத்தை எட்டியிருக்கலாமோ என்னவோ!

நம் உச்சநீதிமன்றம் ஒரு தேசிய பணிக்குழுவை அமைத்து ஆய்வு செய்ததில்தான் இந்த அதிசய உண்மைகள் வெளிச்சத்துக்கு வந்துள்ளன. 2 லட்சத்து 43 ஆயிரம் உயர்கல்வி மாணவர்களிடம் நடத்திய ஆய்வில், 15 சதவீதம் பேர் எப்போதும் சோகத்திலேயே மூழ்கிக் கிடக்கிறார்களாம். பள்ளிகளும் கல்லூரிகளும் என்னவோ கல்விக்கூடங்கள் என்று நினைத்தோம்; பார்த்தால் அது என்னவோ மன அழுத்தத் தொழிற்சாலைகள் போலிருக்கிறது!

வகுப்பறையில் உட்கார்ந்திருக்கும்போதே, 34 சதவீதம் மாணவர்கள் தங்களை ஏதோ வேற்றுக்கிரகவாசி போலவும், சக மனிதர்களுடன் ஒன்ற முடியாமல் ஏதோ பாழுங்கிணற்றுக்குள் தள்ளப்பட்டதைப் போலவும் உணர்கிறார்களாம். நல்லவேளையாக, மாணவர்களின் கல்விக்காக விண்ணை முட்டும் கட்டணம் வாங்கும் கல்வி நிறுவனங்கள் மாணவர்களின் இந்த வேதனைக்குத் தனிக் கட்டணம் எதுவும் வாங்குவதில்லை போல!

பல கல்வி நிறுவனங்களில் மாணவர்கள் மனம் உடைந்து அழுதால் ஆறுதல் சொல்லக் கூட ஆள் கிடையாதாம். அப்படி அழும் அவர்களின் சதவீதம் 32. மாணவர்களின் உயிர் போனால் கூட பரவாயில்லை, பணம் போய் விடக் கூடாது என்பதில் கல்வி நிறுவனங்கள் கவனமாக இருக்கின்றன. அப்படியா என்றால் அப்படித்தான். கல்வி நிறுவனங்களில் மனநல ஆலோசனை மையங்களை வைத்தால் செலவு அதிகமாகிவிடாதா பின்னே?

அரைக் கிணறு தாண்டிய கதை போல, 50 சதவீத மாணவர்கள் தங்கள் கல்லூரிகள் தங்களைக் காப்பாற்றும் என்ற நம்பிக்கையே இல்லாமல் தத்தளித்துக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.

இதில் மருத்துவ மாணவர்களின் மன அழுத்தம் சொல்லி மாளாது. அவர்களின் கல்வி நேரம் ஒரு சாதாரண மனிதன் தாங்கக்கூடிய எல்லையைக் தாண்டி, எந்திரங்களை விடக் கேவலமாக வேலை வாங்குவதுதாக இருக்கிறது. அந்த வகையில், மருத்துவ மாணவர்களின் பணி நேரம், ஒருவர் இயல்பாகத் தாங்கக் கூடிய அளவை மீறி நீள்கிறது. கடுமையான வருகைப் பதிவு விதிமுறைகள் மாணவர்களின் மூச்சை அடைக்கின்றன.

பொறியியல் கதையும் இதே ரகம்தான். ஒருவர் வாங்கிய மதிப்பெண்களை விட இன்னொருவரும் கூடுதலாக வாங்க வேண்டும் என்ற அழுத்தம் அங்கு சாசுவதம். இந்த எலிப் பந்தயத்தில் ஓடி ஓடி, மாணவர்களின் மூளை பழுதாகிப் போவது கல்வி நிறுவனங்களுக்குப் பெருமையாக இருக்கலாம்; பெற்றோருக்கு அது பேரிடி! ஆம், பொறியியல் கல்லூரிகளில் உள்ள தீவிரமான போட்டி மற்றும் கடுமையான தகுதி மதிப்பீடுகள், மாணவர்களைச் சமூகத்திலிருந்து தனிமைப்படுத்தி விடுகின்றன.

தேசிய குற்ற ஆவணக் காப்பகத்தின் தரவுகளின்படி, உயர்கல்வி மாணவர்களின் தற்கொலை விகிதம் 26 சதவீதத்திலிருந்து இப்போது 30 சதவீதமாக எகிறிக் குதித்திருக்கிறது.

மதிப்பெண் இயந்திரங்களை விடுத்து, மனிதர்களை உருவாக்கும் கல்வி எப்போது இந்த நாட்டில் மலரப் போகிறது? அதுவரை நமது உயரகல்வி நிறுவனங்கள் கல்வித் கோயில்கள் அல்ல; மதிப்பெண்களுக்காக மனிதர்களைப் பலியிடும் மரணப் பட்டறைகள்தான்!

மதிப்பெண்களுக்காக மடியும் மாணவர்களின் உயிர்களைக் காப்பாற்ற, கல்வி நிலையங்களை மன அழுத்தமில்லாத மனித நேயமிக்க இடங்களாக மாற்றுவதே காலத்தின் கட்டாயம்!

*****